🚿Гигиеническое воспитание – это часть общего воспитания, а гигиенические навыки – это неотъемлемая часть культурного поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений.
🚿Основой полноценного физического развития ребенка раннего и дошкольного возраста является приобщение его к основам здорового образа жизни. Важное значение приобретает освоение детьми основ культуры гигиены.
🚿С раннего возраста надо учить ребят мыть руки перед едой, есть из отдельной тарелки, ходить чистыми, стричь и расчесывать волосы, вытряхивать одежду, не пить сырой воды, есть и спать по режиму, быть больше на свежем воздухе…
🚿В раннем детстве ребёнок проходит операционно-технический этап, так как осваивается большинство культурно-гигиенических навыков.Для того, чтобы ребята в нашей группе выработали навык, воспитатель на своем примере показывает ему каждую операцию, составляющую действие, и, комментируя её, отмечает предметы и условия, в которых она протекает. Затем воспитатель действует вместе с малышом, выполняя сопряжённые действия. Например, берёт его руки в свои, намыливает и подставляет под струю воды.Так у ребёнка складывается сенсомоторный образ действия, а также образ составляющих действие операций и условий, в которых оно протекает. Постепенно воспитатель предоставляет малышу большую самостоятельность, контролируя выполнение операций и результат, а затем только результат.
🚿Все сведения по гигиене прививаются детям в повседневной жизни в процессе разнообразных видов деятельности и отдыха, т.е. в каждом компоненте режима можно найти благоприятный момент для гигиенического воспитания.
🚿Для эффективного гигиенического воспитания дошкольников большое значение имеет и внешний вид окружающих и взрослых. Нужно постоянно помнить о том, что дети в этом возрасте очень наблюдательны и склонны к подражанию, поэтому воспитатель и родители должны быть для них образцом.
✍🏻воспитатель Косенко Ирина Владимировна
